9月7日，第二临床医学院在一站式服务中心正式启动“康育工坊”2026-2027学年育人工作，紧扣医学教育早临床、早实践培养理念，深化实践育人改革，持续完善“五位一体”育人体系。

工坊特邀请第二附属医院王耀老师担任临床指导专家，开设3期体态评估与康复专题系列培训。培训覆盖工坊骨干及梯队储备学员，聚焦师生颈肩劳损、脊柱体态异常等高发健康痛点，设置体态评估、康复手法、干预方案、科普技巧四大核心模块，采用“理论精讲+案例复盘+实操示范+分组演练+点评纠错”沉浸式临床教学模式，严把技能考核关口，推动优质临床教学资源前置下沉，帮助学生在校阶段锤炼临床实操能力、建立临床思维。

培训结业后，工坊将以参训学员为核心骨干，面向全校师生常态化开展体态公益筛查、“一对一”康复指导、久坐健康科普沙龙等志愿服务，严格对标临床服务规范开展工作，把专业培训成果精准转化为校园服务实效，深化“早学习、早实践、早成长”培养路径。

此举为康复专业学子搭建了“导师引领-校园实训-公益检验”全链条成长平台，推动早临床、早实践要求落地见效，持续助力专业育人与健康校园建设深度融合。

                 （徐向明/审 徐从体/文、图）